4 Jan

Le cercle APE continue

Nous nous retrouvons à TOULOUSE à l’espace Etincelle coworking pour expérimenter les défis qui sont proposés sur le site cité ci-dessus.    Ce cercle d’apprentissage est basé sur le volontariat. Il se déroule pendant 8 semaines en présence et à distance Il propose d’apprendre à apprendre ensemble et à revoir ses pratiques pédagogiques pour accorder […]

4 Jan

Lire tous les livres du monde

Ca l’a conduite à faire des rencontres extraordinaires et à trouver des solutions incroyables pour lire un livre de chaque pays : ils ne sont pas forcément édités, ils ne sont pas traduits, elle trouve des originaux, rencontre des auteurs ou des fournisseurs de livres inédits. Belle aventure !

4 Jan

La mallette éducative PARKEDUSTIM est née

  Nous sommes partenaires de la conception pédagogique à l’outil fabriqué avec la graphiste ELODIE NIVET. Les outils éducatifs ont été créés au cours d’un accompagnement pédagogique organisé sur un an par MC LLORCA-AGO, alterné avec la pratique éducative de terrain. Le scénario de chaque séance a été imaginé et animé par les cinq équipes […]

4 Jan

Tous nos voeux 2016

9 Déc

Où en est le forum de la pédagogie 2016 ?

  Dans mon raisonnement, les pratiques ci-dessus  qui représentent des déplacements organisés et des espaces organisés sont des exemples d’ingénieries apprenantes choisies par un formateur ou choisies par l’apprenant lui-même. On peut partir de l‘observation des stratégies d’apprentissages en contexte formel, informel et non formel que développe l’individu et explorer ce qui est porteur d’apprentissage […]

4 Nov

Une formation-atelier : S’initier aux nouvelles méthodes pédagogiques-innover en formation

Panorama des nouvelles méthodes pédagogiques Apprentissages actifs et interactifs, démarche et méthode pédagogiques : techniques théâtrales intégrées, jeux de rôles, études de cas, sous groupe, protolangage, mindmapping Apprentissages coopératifs, démarche et méthode pédagogiques : groupes de production, réseaux d’échanges réciproques, pollinisation des savoirs, analyse des pratiques professionnelles Apprentissages ludiques, démarche et méthode pédagogiques : une […]

24 Oct

L’alignement pédagogique: un concept clé en pédagogie

Le concept a été introduit pour la première fois par John Biggs (Biggs, 1996) qui parlait de constructive alignment. Depuis, il s’est largement répandu et constitue un outil d’analyse pour tous les conseillers et ingénieurs pédagogiques qui accompagnent les universitaires dans leur pratique d’enseignement. Il y a alignement pédagogique lorsque les 1) objectifs d’apprentissage sont […]

24 Oct

5ème Journée Education Thérapeutique pour les Soignants et les Soignés de l’APHP (JETSSAP)

Cette journée réunit tous les ans environs 400 acteurs de l’ETP travaillant à l’Assistance Publique Hôpitaux de Paris. Pour ceux que la pédagogie passionne 🙂 je vous transmettrai sur demande l’essentiel de mon diaporama.

24 Oct

Apprendre ensemble à Toulouse-des news

L’originalité du dispositif est de se construire à travers le monde à partir de groupes de pairs qui s’auto-organisent en proximité, et se dotent de leur propres rythmes et règles.  Aujourd’hui 363 personnes issues majoritairement du monde de la pédagogie, du conseil, du coaching et des ressources humaines s’organisent dans 15 groupes ont rejoint cette […]

24 Oct

La norme AFNOR- terminologie de la formation

Ce langage, spécifiquement défini, aide à la clarté de la relation et à l’ajustement de l’offre et de la demande de formation en vue d’assurer la qualité de la prestation L’objectif de cette norme en particulier est de permettre aux organismes de formation (ou formateurs indépendants) et aux donneurs d’ordres (entreprises, organisations) de mieux se […]