« Ouvrir les espaces pédagogiques, physiques et virtuels »
La question des espaces se pose lorsque l’on évoque la question de l’apprentissage parce nous investissons d’autres façons d’apprendre : du numérique intégré, des pratiques diversifiées d’autoapprentissage et un rôle accru des temps et des lieux informels. Il s’agira...
Accompagner en Formation à distance par l’écrit …
Acompagner en FOAD par l’écrit … Maintenir l’activité dans la distance Je m’exprime depuis ma fonction de conception de formation et de direction de la structure AGO INGÉNIERIE FORMATION c4.dev.services-web-mp.fr/, où la préoccupation, pour nous, est de monter des...
Un KOLEKTIF pour AGO
Monter un collectif pédagogique est une aventure tant professionnelle qu’humaine : confrontations d’idées, de méthodologies ancrées, fortes et variées, pour atteindre ces petits moments de grâce ou tout fonctionne et glisse vers la finalisation d’un...
Se présenter en 3D
Puisque l’espace et le mouvement sont importants en formation, nous vous proposons l’outil indispensable à vos séances mouvantes : le chevalet de présentation en 3 dimensions. Excellent brise-glace pour vos stagiaires, permettant de voir le nom dans toutes...