ATELIER 3 : vivre le Future Lab et la formation 2.0 – Le forum de la pédagogie
Vous y aborderez des méthodologies BYOD (bring your own devices) avec vos tablettes, smartphones pour découvrir un petit numérique savemment embarqué. Le programme détaillé du forum S'y inscrire Pour indiquer votre préférence d'atelier :...
ATELIER 2 : Ecrire dans le jardin – Le forum de la pédagogie
• ATELIER 2 : Ecrire dans le jardin avec Claire LECOEUR, et vivre une expérience d’apprentissage dans un environnement différent. Comment utiliser les espaces externes pour faire apprendre ? "Comment percevons-nous le monde ? Quel regard portons-nous sur ce...
ATELIER 1 : Designer ses espaces d’apprentissage-Le forum de la pédagogie
Le programme détaillé du forum S'y inscrire Pour indiquer votre préférence d'atelier : http://goo.gl/forms/eJCjB7klft Okoni est une agence de création, de design et d’innovation. Okoni rassemble des ethnologues, des sociologues, des designers,...
Modéliser l’environnement d’apprentissage personnel
Cette entrée par les EAP est intéressante en formation pour imaginer comment susciter ou s'appuyer sur l'auto-apprentissage de l'apprenant. Il associe avec bonheur les 5 pôles du modèle avec certaines compétences à développer ou nécessaires pour construire un EAP...
2éme journée Éducation Thérapeutique du Patient de l’ARS Languedoc-Roussillon-Midi-Pyrénées
2éme journée Éducation Thérapeutique du Patient de l'Agence Régionale de Santé Languedoc-Roussillon-Midi-Pyrénées au Pôle Régional d'Enseignement et de Formation aux Métiers de la Santé (PREFMS) Mardi 14 juin 2016 à Toulouse Les...
Colloque « La force de la réciprocité et de la coopération pour apprendre »
Est-ce vrai que la réciprocité et la coopération permettent d’apprendre ? Mieux ? Autrement ? Comment ? Quoi ? Avec qui ? En quoi la réciprocité et la coopération contribuent-elles à prendre, ensemble, en charge des questions de société ? En quoi permettent-elles...
Le cerveau : un site passionnant
On y trouve des dossiers, des boites à questions et des activités. Le propos est plutôt axé sur un public scolaire, mais comprendre comment ça marche peut aussi éclairer nos pratiques de formation. Je vous propose de découvrir l'activité : le cerveau comment ça...
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