Catalogue des formations
ECRIRE SON PROJET EN ETP Mixte : présentiel / à distance
Dernière mise à jour : 23/02/2026
Description
Vous avez conçu un projet d'ETP dans ses grandes lignes et vous voulez le déposer à l'ARS et être sûr que sa conception est cohérente et que les formulations sont adaptées, cet atelier de 2 jours est pour vous...
JOUR 1 : aspects réglementaires et méthodologie - 7h
- Le cahier des charges National (textes de 2010-2015 et 2020)
- Présentation et analyse
- Le circuit du mode de dépôt depuis janvier 2021
- Quels critères de recevabilité pour les ARS ciblées ?
- Analyse de programmes déposés et acceptés (fiches OSCAR et autres programmes détaillés proposés par AGO )
- Quels critères de rédaction ?
- Quels indicateurs d'évaluation
- Travaux sur le détail du cahier des charges
-
- Rédiger un titre et les compétences visées par le programme / aux attendus de compétences adaptatives et d'auto-soin
- Rendre compte du public, de ses besoins et des modes de recrutement
- Rendre compte des modalités de coordination internes et externes
- Décrire les modalités du diagnostic éducatif et rendre compte de la trame utilisée
- Décrire le programme dans son format et dans le détail de chaque séance
- Décrire le mode d'évaluation retenu et les sources de financement
- Inventaire de l'existant et des points manquants dans le projet déjà conçu
- Construction d'une méthodologie de rédaction
-
Intersession- 4 heures
Que faites-vous ?
- Productions en équipe projet en mode brouillon
- Rassemblement des matériaux qui permettront la construction écrite du dossier
- Analyse d'écrits sur fiches OSCAR (suite)
- dépôt des productions sur learn'ago
Que fait AGO ?
analyse des productions
mise en harmonie avec les attendus du cahier des charges national
Jour 2 : ajustements et finalisation - 7h
- Présentation par l'équipe de son état d'avancement
- Présentation de parties rédigées en format brouillon
- Quelles questions se posent
- Apport d'axes d'amélioration par AGO
- Finalisation de l'écrit
Objectifs de la formation
- Connaître les attendus réglementaires de la Haute Autorité de Santé (HAS)
- Savoir rédiger les compétences visées dans son projet éducatif
- Savoir structurer et rendre compte par écrit de son programme d'ETP dans sa totalité pour le déposer auprès de l'ARS
Public visé
Prérequis
Modalités pédagogiques
2 journées à distance en présentiel ou en visio
Méthodes d'animation actives et interactives, découverte des méthodes et des outils, support mooddle de découverte . La formation est conçue comme un grand atelier pratique actif et interactif.
Moyens et supports pédagogiques
Zoom (visioconférence) – Aucun compte nécessaire ou compte gratuit
Modalités d'évaluation et de suivi
Auto-positionnement avant/après la formation
Quizz
Questionnaire de satisfaction
Formateurs
HUTEAU Marie-Eve
Consultante, référente handicap en formation et formatrice indépendante, je suis experte dans la conduite de projets et de formations qui soutiennent l’autodétermination et le changement.
J’accompagne plus spécifiquement les acteurs du domaine de la santé et du médico-social avec une spécialisation : Education pour la santé, Education Thérapeutique du Patient & Handicap.
DOMAINES DE COMPETENCES
Conception et animation de formation
Ingénierie de projet
Conception d’outils et de dispositifs pédagogiques
Tutorat pédagogique
Démarche partenariale
Approche motivationnelle
LLORCA Marie-Christine
Fondatrice et Dirigeante d’AGO. Dr en Sciences de l’Education. Experte des multimodalités en formation, du design d’espaces actifs d’apprentissage et de l'Education Thérapeutique du Patient.
DOMAINES DE COMPÉTENCES : Spécialiste de l'évaluation en formation, du design des espaces actifs d'apprentissage, de la conception et du pilotage de dispositifs de formation innovants -Théorie et méthodologie de l’apprentissage et de la formation – Ré-ingénierisation des parcours d’apprentissage, construction de dispositifs multimodaux-Pédagogie appliquée à l’Éducation Thérapeutique du Patient-