Quel est mon profil d’apprentissage ?

C’est un moyen d’aller faire connaissance avec l’offre de l’Université, mais c’est de bonne guerre. Louise Sauvet enseignante chercheur à la TELUQ, que j’ai eu le plaisir d’écouter à l’occasion du colloque TIC de Lille a présenté le dispositif ETAPE d’autoformation des étudiants et la place qu’a pour l’université le repérage et le soutien de ses compétences d’auto-apprentissage. Pour aller plus loin : « Quel type de dispositif favorable à l’adulte en apprentissage ? : imposé ou libre ? » C’est une réflexion qui vient étayer l’importance de l’accompagnement à l’autodirection dans le cadre des MOOC. En effet, les discussions entre pairs, promues par les MOOC connectivistes, ne remplacent pas la capacité d’auto-apprentissage, ni ne pallient leur manque.